一法彻底解决初中物理顽固性错误！实物电路图中极具迷惑的陷阱

为什么有些初中优秀生做题快且正确率高，法彻有些初中生却总是底解电路的陷做的慢且常错？

其实，优秀生们之所以优秀，决初极具阱除了他们的中物物理基础知识与方法都很扎实之外，还有另一点常人所不及的理顽优点——他们对于常规的做题方法都已经烂熟于心，于是固性他们有了更高的追求，他们往往会发散思维，错误寻找快速解决问题的实物方法！从而既能保证很高的图中正确率又能保持超出常人的做题速度！

看看今天这几道初中物理电学易错题，迷惑就能明白优秀生们的法彻这些做题方法了！

我们先来看看下面这道出错率很高的底解电路的陷初中物理实物图中的电路判断问题：

本题的第二个填空出错最多，出错的决初极具阱学生无一例外地选择了“L1和L2”，这是中物为什么呢？

即便是采用常规的方法：电流路径法，然后按照电流的理顽流向去分析，也可以分析出答案的，然而，由于电流表的两个接线柱挨的太近，导致不少学生糊涂了，然后想当然的选择了错误答案。

优秀生却可以另辟蹊径，快速解决此问题！

此法就是“分合点法”！即快速找到电流的分点与合点（实物图中则是接线柱，这两个接线柱都与两根导线相连），然后这两点之间的支路中有什么元件就一目了然！

比如此题，分点没问题，一眼就能看出，关键是合点，如果电流是在电流表的正接线柱会合，则总电流流过电流表然后从负接线柱一起流出再回到负极，此时电流表测量干路电流；然而本题中的电流是在电流表的负接线柱会合！因此乙电流表测量的是L1的电流！

类似的，我们来看下面这道题：

本题有些初中生选择了C选项，如果对C选项还是采用上面的“分合点法”，则可快速排除，很如C图中，找到分合点后，可以看到分合点之间的两条支路中各有一个灯泡，另一个灯泡很显然是在干路中，因此排除C。

对于D选项，则可以利用并联电路中的“首首相连、尾尾相连”法迅速得解。

再看第三道常错题：

此题不少初中生把开关画在了支路上，如果依然采用“分合点法”，找到两个点之后，就能迅速看出两个支路中的元件，于是开关在哪里一目了然！

综上所述，对于以上实物图题，只要采用“分合点法”就可以迅速得解，否则很容易出错。

优秀生们灵活运用此法，因此往往效率极高。

中学生朋友们，养成善于归纳总结的良好习惯吧，为了美好的未来，加油！